摘要
目前，有些学校开始尝试以大数据、云计算、物联网等新一代信息技术为手段来探索高效的智慧课堂。在新技术与新设备的支持下，这些学校在学生测试数据的获取和反馈效率、师生课堂内外的教学效率等方面都获得了质的飞跃。但更多的学校仍采取传统的方式进行教学，不常使用测验数据，在师生教学过程中也更偏向于凭感觉授课，导致教学效率较为低下。本文笔者试图利用智慧课堂的理念，根据传统教学现有的条件，对测验数据进行收集；利用Excel表格对数据进行处理，依据对学生错题数据的分析和诊断，来确定课堂内外的教学和辅导策略；以及通过推送微课和布置个性化作业，尝试精准教学，来实现课堂教学因班而异、课外辅导和作业因人而异等目标，最终提高教学的有效性。
