摘要
高职学生英语学习倦怠是日益严峻的问题,该研究旨在通过对391名学生英语学习倦怠的调查,运用SPSS分析引起95后高职学生英语学习倦怠的主要因子并提出针对性措施,以期提高高职英语教学的有效性和实用性。
出处
《海外英语》
2018年第5期90-92,共3页
Overseas English
基金
2016年度安徽省教育厅省级质量重点工程"安徽高职院校中外合作办学质量评价体系优化研究"(项目编号2015jyxm742)
2017年度校级课题"高职院校分类招生与统招生英语课程设置比较研究"(项目编号:2016ahyzjyxm002)研究成果
