摘要
EDA实验是电子通信类专业的一门实践性、专业性、应用性很强的专业基础课,EDA实验室应该怎么利用?EDA实验教学应该如何开展才能提高教学效果?是EDA教学人员一直在反复思考和探索的问题。本文针对传统EDA实验教学的缺点和不足结合滨州学院的教学实践,提出了教学体系系统化、教学方式开放化、教学考核全面化、实验保障体系完善化的EDA实验教学改革思路。
出处
《计算机与信息技术》
2010年第Z2期72-73,76,共3页
Computer & Information Technology
基金
滨州学院科研基金项目
项目编号:Bzxykj0814
