翻转课堂教学模式在高职院校工作室制人才培养模式中的应用初探被引量：1

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摘要信息技术的飞速发展加快了教育信息化进程,从而推动职业教育人才培养模式创新与教学模式改革,翻转课堂作为一种新型教学模式,其借助信息化手段实现传统课堂教与学的逆序创新。文章对翻转课堂教学模式在职业院校工作室制人才培养模式中的创新应用进行探索,分析了翻转课堂在工作室环境下实施的可行性,并构建了工作室环境下的翻转课堂教学模型,最后对该教学模型进行教学实践并实现教学质量提升。

作者杨凌霞

机构地区镇江高等职业技术学校信息处

出处《软件导刊.教育技术》 2018年第2期27-29,共3页 Software Guide

基金 2017年江苏省教育信息化研究立项课题(高校)(20172219)

关键词翻转课堂教学模式工作室项目式教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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