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小学数学思维能力培养策略研究被引量：1

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摘要小学是数学学习的关键时期,对学生的逻辑思维能力培养有很重要的意义,同时,这也是养成学生数学思维的关键阶段.为了有效实现上述教学目的,教师要能够不断进行先进数学思维能力培养经验的学习,并且要能够在实际运用过程中结合具体的教学现状之后再进行已有教学模式的优化.本人结合自身多年实际教学经验,就如何在小学阶段有效培养自身班级学生的思维能力阐述自身的观点,希望能够给广大教师带来一定的借鉴参考.

作者章伟

机构地区江西省南昌市滨江学校

出处《数学学习与研究》 2018年第2期30-30,共1页

关键词小学数学思维能力学习效率学习质量

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第2期

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