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基于互联网的小学音乐教学设计个案研究被引量：1

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摘要本文采用个案研究方式,选取人民音乐出版社《音乐》教材四年级上册中欣赏课《打字机》为例,探讨了基于互联网音乐教学设计,主张运用现代科技改变备课模式,通过集思广益进行改革创新,通过网络学习平台加强学术交流。

作者白英王晓文

机构地区陕西学前师范学院

出处《新西部（中旬·理论）》 2018年第3期152-153,43,共3页 New Western

基金省级大学生创新创业计划训练项目(立项号:2763) 国家级大学生创新创业计划训练项目<基于互联网的小学音乐教学活动探索与尝试>(立项号:201614390015)

关键词互联网小学音乐教学个案设计

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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新西部（中旬·理论）

2018年第3期

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