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新课程理念下写化学教后记的几点见解
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摘要
所谓"教后记"就是对自己或他人在教学活动结束后,及时对课堂教学方法、教学体会及心得、教学成功与失败等进行分析与总结,并记录在该教案之后,也叫"教学后记"。显而易见"教后记"是教案不可或缺的一部分。因此,每位化学教师都要及时整理和书写教后记,把它作为教学反思的重要环节。下面是笔者从日常教学中的几点见解。
作者
国丽美
机构地区
山东省淄博市淄川实验中学
出处
《中学化学教学参考》
2017年第24期19-20,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
教后记
教学活动
化学教师
课堂教学
教案
日常教学
生生互动
解题技巧
课后作业
知识的基础
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
2017年 第24期
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