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对推进职校教学工作诊断与改进的策略思考被引量：4

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摘要 2015年,教育部启动了在全国职业院校推进建立教学工作诊断与改进制度的工程,这是一项构建职业院校教学质量保证体系的制度建设,对职业院校自主发展、内涵发展、特色发展、质量提升是一种制度保证,契合了国家教育事业＂管办评分离＂和政府管理职能＂放管服改革＂的要求,为江苏创新发展现代职业教育、建立现代职业学校制度、

作者张健

机构地区江苏省常州市教育局

出处《江苏教育》 2018年第12期19-23,共5页

关键词职业学校教学工作诊断与改进自主发展

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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2018年第12期

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