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项目驱动式教学对推动软件工程改革的应用分析被引量：1

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摘要随着社会的不断发展,新时代对软件工程的技术要求越来越高,传统的教学远远落后时代前进的步伐,对培养当代实用型人才的教学模式不合拍。因此,以项目驱动教学为核心的教学模式成为时尚,借助多模式辅助教学,全面建立多元化的教学改革系统,从学生的个性角度出发,实践与理论相结合,突出并提升学生的个性特征,切实地实现了教学的整体性和系统性。

作者佟璐陈金枝

机构地区内蒙古兴安职业技术学院

出处《信息系统工程》 2018年第3期171-171,共1页

关键词软件工程项目驱动教学效果

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP311.5-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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2018年第3期

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