摘要
C#程序设计是德州职业技术学院计算机应用技术专业的一门职业能力核心课程。C#是一种安全的、稳定的、通用的,由C和C++衍生出来的面向对象的编程语言。本文对当前C#程序设计课程教学存在的问题进行了分析,并提出了"互联网+"时代C#程序设计教学改革的设想。从教学内容的选取与序化、项目化课程改革、课程信息化建设情况、教学方法和手段改革和课程考核方式改革等方面进行了探讨,希望对高职院校计算机专业程序设计课程的教学改革有一定参考价值。
出处
《电子世界》
2018年第7期72-72,共1页
Electronics World
