摘要
优质教育资源的不均衡和民众旺盛的教育需求导致义务教育阶段择校现象,义务教育阶段择校的弊端引发民众的强烈反映。禁止义务教育阶段择校与尊重教育选择自由权都是追求教育公平的体现,禁止义务教育择校并非不尊重教育选择自由权。为有效治理义务教育阶段择校问题,应加快义务教育阶段学校的标准化建设进程,完善义务教育入学的社区化管理,提高义务教育阶段公办学校的教育教学质量,扶持、发展特色化义务教育民办学校,实施择校费转移支持薄弱学校制度。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2018年第4期44-47,共4页
Educational Science Research
基金
海南省哲学社会科学课题"义务教育阶段择校问题研究"(HNSK14-100)的阶段性成果
