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探究性反思

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摘要 探究性反思是指有意识地把新发现或新认识的某一个教学理论或教学方法应用于教学实践，并通过理论学习、听课评课、教研活动等形式，将实践过程中的感悟、经验和收获进行反思与分析，在吸取新的教学理念和新的教学方法中，拓宽教学思路，创新教学方法逐步形成自己的教学风格。
作者 王家祥 杨阳
出处 《中小学音乐教育》 2018年第3期54-54,共1页 The Education of Music
关键词 探究性 反思 创新教学方法 教学实践 教学理论 理论学习 听课评课 教研活动
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
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中小学音乐教育
2018年 第3期

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