摘要
在国家和地方都在大力推进"双一流"高校建设的大背景下,相当多的省市结合地方普通本科院校自身实际和特色,提出了另一种意义上的"双一流"建设(即一流专业和一流课程),推动地方本科院校的发展。正如一流的大学需要一流的学科做支撑一样,没有高质量的一流课程,就不可能有真正意义的一流专业。本文以"Java Web框架技术"课程为例,对一流课程的建设理念、建设思路、建设内容、内容规划、资源凝练、团队整合、教学模式和教学手段进行了有益的探索。
出处
《电子世界》
2018年第8期101-102,共2页
Electronics World
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目"高职计算机专业"双师型"师资培养模式与培养过程研究"(项目编号:111020)
