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在《分析化学》教学中融入“双创”教育的初探——以商洛学院为例 被引量:5

Preliminary Study of Innovation and Entrepreneurship Education for Analytical Chemistry Teaching of Chemistry Specialty
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摘要 基于当下"大众创业、万众创新"的形势,全国高校都将教育改革的重心转向大学生创新创业能力的培养。针对地方应用型本科院校"分析化学"的教学,更需要紧跟步伐,不断深化改革。论文分析了目前本校化学类基础课"分析化学"教学中存在的问题,结合实际从教学内容、教学模式及实践教学等出发提出几点建议,初步探讨了在"分析化学"课程中融入"双创"教育的改革措施,以促进化学类专业学生创新创业能力的培养,使学生进入社会后能实现更大的价值。 Based on the new situation of " Innovation and Entrepreneurship Education",the colleges are in full swing to reform the teaching method. For local universities,the teaching reform and practice of analytical chemistry should be carried on. In this paper,some measures on the teaching reform of teaching content,teaching patterns and teaching practice were suggested. In the course of analytical chemistry,based on the reform,the innovation and entrepreneurship ability,the good thinking of independent learning ability and analyzing problems ability would be improved.
作者 王毅梦 王书民 樊雪梅 屈佳 Wang Yimeng, Wang Shumin, Fan Xuemei, Qu Jia(College of Chemical Engineering and Modern Materials / Shaanxi Key Laboratory of Comprehensive Utilization of Tailings Resourees,Shangluo University,Shangluo 726000, Chin)
出处 《山东化工》 CAS 2018年第8期161-162,共2页 Shandong Chemical Industry
基金 商洛学院教育教学改革研究项目(17jyjx144) 商南县科技局计划项目(SNK-2014-3)资助
关键词 分析化学 创新创业 教学改革 innovation and entrepreneurship education analytical chemistry teaching reform
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