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结合幼儿个性特点实施幼儿音乐教育被引量：2

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摘要幼儿音乐教育课程是一门非常重要的学科,在幼儿的成长过程中可以启发幼儿思维,培养幼儿的艺术修养。在对幼儿进行音乐教育的过程中应当结合幼儿的个性特点,要注重培养他们的个性特点,使其音乐情感和音乐审美素养得到充分提升。本文就幼儿音乐教育过程中如何结合幼儿的个性特点进行分析及探讨,旨在通过探讨和分析有效提高我国幼儿音乐教育的教学水平。

作者韦斌

机构地区广西桂林师范高等专科学校

出处《北方音乐》 2018年第7期228-228,共1页 Journal of the Northern Music

关键词幼儿教育音乐教学幼儿个性特点

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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北方音乐

2018年第7期

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