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试论合作学习模式在小学数学教学中的应用
被引量：
3
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摘要
合作学习模式要求发挥学生的主体地位,通过学生之间合作讨论来提高学生的学习能力。小学数学教学中的合作学习有助于激发学生的学习兴趣,提高教学效率。以合作学习模式为出发点,探讨分析了如何在小学数学教学中发挥合作学习的作用,并就一些基本的应用策略进行了阐述。
作者
吴希龙
机构地区
山东省五莲县实验学校
出处
《中国校外教育（中旬）》
2018年第4期70-70,82,共2页
关键词
合作学习
小学数学
以学生为主体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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