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自媒体时代工科大学生文化素养教育的生态化运作模式研究

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摘要在对工科大学生开展文化素质教育时,需要正视和利用“互联网＋”平台的功能,即自媒体.通过自媒体这-媒介,工科生不仅能够使工科生自己成为文化信息的发布者,还能在信息共享的基础上实现工科生之间的思想碰撞.

作者舒佳

机构地区丽水职业技术学院机电工程学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第3期64-64,共1页

基金 2016年浙江省教育厅思政专项课题,项目名称：自媒体时代工科大学生文化素养教育的生态化运作模式研究,课题项目编号Y201635029

关键词自媒体文化素质教育工科大学生生态化

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第3期

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