摘要
使用CFPS2014数据,从家庭内部和区(县)两个层面探讨家庭教育投资的影响因素及其作用机制,研究发现:从不同层面考查,家庭教育投资受家庭内部的微观因素和区(县)宏观特征的双重作用,其中区县特征通过作用于家庭微观因素从而影响家庭的教育投资决策。从具体影响因素来看,户口类型和家庭收入是家庭教育投资最突出的两大影响因素,反映出我国教育发展的城乡不平衡和阶层不平等,教育贫困成为贫困代际传递的重要机制。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2018年第5期30-35,共6页
Journal of Shanghai Educational Research
