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“以学定教,顺学而导”理念下的小学数学教学
被引量：
8
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摘要
为了激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,提高学生的数学素养。文章从三个方面分析了"以学定教,顺学而导"理念下的小学数学教学策略,包括定位目标,精心备课;优化方法,创设情境;积极引导,适时点拨。
作者
余运金
机构地区
福建省福州市闽清县实验小学
出处
《西部素质教育》
2018年第6期227-227,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
高效课堂
以学定教
顺学而导
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
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