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教学心理卫生原则探微

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摘要学校不仅要授予学生一定的知识、技能 ,发展学生的智力 ,还要提高学生的整体素质 ,发展学生的创造力。本文从教学的角度提出了教师在教学过程中可以遵循的一些心理卫生原则 ,它们包括 :积极情绪原则 ,学生为主体的原则 ,因材施教原则以及艺术性原则。

作者张旭

机构地区广西教育学院教育管理系

出处《广西教育学院学报》 2000年第3期19-22,共4页 Journal of Guangxi College of Education

关键词教学心理卫生因材施教艺术性教师学生主体性学习兴趣

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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