期刊文献+

大数据视角下的具有自主学习理念高职学生泛在学习模式研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 依据泛在学习、自主学习、高职学生特征、大数据理念等,研究建立了基于大数据视角的具有自主学习特征的一种高职学生的泛在学习结构模式。首先分析了高职学生自主学习特征与系统结构,其次研究建立了一种高职学生泛在学习结构模式,第三剖析了所得到的自主学习系统与泛在学习系统的优势所在,综合它们的优势,得到了具有自主学习特征的一种高职学生泛在学习模式,第四以大数据为视角,研究建立了大数据视角下的自主学习特征的一种泛在学习结构模式,最后,分析了所研究得到的理论结果的优势与不足。
出处 《福建电脑》 2018年第5期77-78,共2页 Journal of Fujian Computer
基金 学院教育教学改革项目(2016KTCX24 泛在学习活动中信息化课堂教学实践--以<计算机应用基础>课程为例) 学院教育教学改革项目(09 职场达人必备OFFICE办公技能) 学院教育教学改革项目(2016KTCX25 数字化时代高职广告设计课程教学改革与实践) 2015浙江省高等(课题编号:JG2015329 基于大数据时代高职学生泛在学习模式的研究) 2016年浙江省教育技术研究规划课题(JB101 基于Web App的数字化校园跨专业合作平台构建研究)
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献77

共引文献170

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部