学习共同体下小学语文教学实践体会

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摘要学习共同体是新课改背景下,新提出的一种教学理念,它强调小学语文教师在进行语文教学时,要注重培养学生小组合作学习观念,提出问题让学生进行小组讨论学习,语文教师需要不断从旁协助启发学生思维,帮助学生完成语文讨论学习过程.学习共同体下小学语文教学,需要小学语文教师和学生在实际学习中不断地探索与实践,寻求最优的实践方式,从而提高小学语文课堂教学有效性.

作者穆艳春

机构地区黑龙江省哈尔滨市道里区抚顺小学

出处《小学时代》 2018年第5期93-93,共1页 PrimarySchool Times Press

关键词小学语文学习共同体教学实践

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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