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区域学校课程建设推进策略的构建

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摘要加强课程建设、完善课程体系结构,是深入推进教育改革的必然要求.学校课程建设大致经历了“开发-整合-融合”三个层次阶段.基于本区域学校课程建设现状,构建从区域层面整体推进学校课程建设的策略,对整体提高区域教育的质量与内涵,有积极意义.

作者任才生

机构地区江苏省宜兴市教师发展中心

出处《教育界（教师培训）》 2018年第3期19-20,共2页 Education Circle

关键词学校课程建设区域推进策略

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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教育界（教师培训）

2018年第3期

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