摘要
文章探讨了创新创业教育融入专业教育在功能实现和核心问题方面的内在机理,重点分析了创新创业教育融入专业教育在学生综合应用能力提升、促进大学专业创新和自我革新,引导高校特色发展的三重目标和功能;创新创业教育融入专业教育在理念转变与教学设计改革、促进三项能力融合与引导协同发展生态格局方面的三个核心问题,并尝试以问题为导向提出了创新创业教育融入专业教育的实践改革路径。
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2018年第2期119-123,共5页
Social Scientist
基金
江西省"十二五"社科规划青年基金项目"大学生创业法律支持问题研究"(JY1301)
江西省教育教学改革课题"创业学院的定位及运行机制研究"(JXJG-15-6-21)研究成果