电路分析课程教学存在的问题及改进措施被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章针对目前电路分析课程中存在的问题,通过优化教学内容、改进教学手段、完善考核方式等不同的手段,激发学生的学习兴趣,提高其动手能力、思考解决问题的能力以及创新创业能力,为培养应用型人才打好基础。

作者王瑞荣

机构地区太原工程学院电子工程系

出处《西部素质教育》 2018年第7期171-171,共1页 Western China Quality Education

基金太原工业学院“应用性课程建设项目”研究成果(编号:2017YJ11Y)

关键词电路分析课程翻转课堂教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1郭彩萍.模拟电子技术课程教学改革探索[J].洛阳师范学院学报,2012,31(2):46-48. 被引量：5
2唐宏伟,陈源,周沛锋.“电路分析”课程教学改革的探索与实践分析[J].才智,2017(13). 被引量：4
3周飞红.应用型本科《电路》课程教学改革探讨[J].创新与创业教育,2013,4(5):84-85. 被引量：5
4高君华,干红平,张东.电路分析课程教学改革[J].中国教育技术装备,2017,0(20):92-93. 被引量：12
5于桂君,于宝琦.应用型本科电路原理系列课程的改革与实践[J].辽宁科技学院学报,2015,17(4):61-63. 被引量：2

二级参考文献19

1吴霞,潘岚.电路与电子技术实验系列课程教学改革[J].电气电子教学学报,2004,26(3):82-84. 被引量：17
2王淑娟,蔡惟铮.电子技术基础课程全方位建设的研究与实践[J].电气电子教学学报,2005,27(2):10-13. 被引量：34
3赵顺喜.电子系统EDA实验教学探索[J].实验室科学,2006,9(3):48-49. 被引量：6
4庞宏.“电路分析”课程教学改革的探讨与实践[J].中国电力教育（下）,2009(1):58-59. 被引量：2
5靳玉红,王姮,郭玉英,杨利民.电路分析课程教学改革的研究[J].高教研究（西南科技大学）,2009,25(2):56-59. 被引量：5
6温景文.关于我院定位的理性思考[J].辽宁科技学院学报,2009,11(2):1-7. 被引量：7
7田建艳,夏路易.电子技术系列课程教学体系的建设与实践[J].太原理工大学学报（社会科学版）,2010,28(1):67-70. 被引量：12
8刘保存.浅谈模拟电路实验教学改革[J].中国校外教育,2010(4):81-81. 被引量：11
9陈朝辉,焦文潭.《模拟电子技术》课程教学方法改革与实践[J].湖北广播电视大学学报,2010,30(6):118-118. 被引量：4
10石彦辉,王小平,高蒙.《电路》课程教学改革探索与实践[J].广西轻工业,2010,26(10):164-165. 被引量：10

共引文献22

1张璐璐.浅议模拟电子技术课程教学改革[J].科教导刊,2014(14):99-100.
2段晓霞.独立学院模拟电子技术课程教学改革之初探[J].科教文汇,2013(18):67-68.
3张海燕.应用型本科院校培养模式与课程教学方式改革探索——《电能质量分析与控制》教学方法浅谈[J].考试周刊,2014(66):10-11. 被引量：3
4郭彩萍,楼国红,张俊生,张晓娟.能力导向的模拟电子技术仿真教学资源建设[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）,2016,16(4):107-109. 被引量：3
5刘勇求.应用型本科《电路基础》课程改革探讨[J].科技资讯,2017,15(5):174-175. 被引量：1
6李媛.Multisim仿真软件在电子类课程教学改革中的应用与实践[J].商丘师范学院学报,2017,33(3):100-102. 被引量：10
7张丽珍,胡月星.电子技术课程一体化教学的探索[J].教育观察,2018,7(2):84-85. 被引量：4
8谭艳春,樊海红,武琰.基于MATLAB的戴维南定理和最大功率传输定理研究[J].科教导刊,2018(17):65-67.
9谭艳春,樊海红,刘目磊.基于Proteus ISIS的电工与电子技术课程趣味性教学研究[J].科教导刊,2018,0(20):133-135.
10王瑞荣,杨新艺,李晓红,刘继军.应用型本科院校电路课程教学体系的改革与探索[J].电子测试,2018,29(11):122-123. 被引量：1

同被引文献14

1刘映群.Multisim2001在《电路分析》教学中的应用[J].中国现代教育装备,2006(1):67-70. 被引量：1
2毛玉青.先仿后实教学法在电子电路分析与调试中的应用[J].中国教育技术装备,2011(26):107-108. 被引量：3
3于歆杰,朱桂萍,陆文娟,刘秀成,郭静波,赵伟.“电路原理”课程教学改革的理念与实践[J].电气电子教学学报,2012,34(1):1-8. 被引量：77
4马敬敏.基于Multisim 10的RC桥式正弦波振荡电路仿真分析[J].渤海大学学报（自然科学版）,2012,33(4):324-328. 被引量：9
5彭光含.基于Multisim虚拟仿真的《电路分析》教学模式探索[J].大众科技,2015,17(9):146-147. 被引量：2
6王帅国.雨课堂:移动互联网与大数据背景下的智慧教学工具[J].现代教育技术,2017,27(5):26-32. 被引量：1102
7周素华,魏英,王一群,杨飞,杨慧春.电类基础课课程思政中社会主义核心价值观教育的教学探索[J].中国大学教学,2019,0(10):41-44. 被引量：46
8陈丽霞,李敏,范士勇.基于虚拟仿真技术的电路分析教学研究与实验[J].黑龙江科学,2020,11(5):44-45. 被引量：7
9李柳,王晓红.高校理工专业"课程思政"教育的引入和研究——以电路分析课程为例[J].高教学刊,2020(20):183-185. 被引量：34
10岳庆玲,李娅,孙玉丰.虚拟仿真实验在职业本科教学中的应用——以“电子技术基础”课程为例[J].现代信息科技,2021,5(4):191-194. 被引量：3

引证文献1

1白晓磊,徐淑银,张常在,樊国良.电路虚拟仿真技术在电路分析基础教学改革中的应用[J].高师理科学刊,2022,42(7):90-95. 被引量：1

二级引证文献1

1李健,高硕,马建国.科教融通模式下电路分析教学改革[J].高师理科学刊,2023,43(3):97-101. 被引量：2

1徐文慧,赵学芳,赵娅,李稚琳.医学相关类高职生学习倦怠现状的调查分析[J].卫生职业教育,2018,36(14):117-118. 被引量：3
2韩冰,孙春彦.《口腔解剖生理学》教学效果提升策略[J].新西部（下旬·理论）,2018(6):160-160. 被引量：1
3吴婷琳.浅析高职院校应用文写作教学的问题与对策[J].各界,2018,0(14):135-135.
4戴佩彬.四年制高职本科班基础数学课程系统化教学改革探讨[J].科教导刊,2018(9):120-121.
5李小川,谭敏.现代信息技术视角下应用型本科院校翻译教学研究[J].长沙大学学报,2018,32(3):157-159. 被引量：2

西部素质教育

2018年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

电路分析课程教学存在的问题及改进措施被引量：1

参考文献5

二级参考文献19

共引文献22

同被引文献14

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

电路分析课程教学存在的问题及改进措施 被引量：1

参考文献5

二级参考文献19

共引文献22

同被引文献14

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

电路分析课程教学存在的问题及改进措施被引量：1