摘要
专业认证是国际通行的高等教育质量互认的主要依据。通过认证的学校,学历将在全球范围内互认。教育部高等学校中医学教学指导委员会受教育部的委托,于2007年开始组织相关专家制订《本科医学教育标准——中医学专业》,并探索建立中医学专业认证模式。
出处
《重庆医学》
CAS
2018年第14期1961-1963,共3页
Chongqing medicine
基金
贵州省教育厅2013年教学内容和课程体系改革重点项目[黔教高发(2013)446号]
2015年贵阳中医学院教学研究与改革立项项目(评建专项)
