摘要
工匠精神是一种精益求精、追求完美的精神,是职业技能型人才所追求和应具备的职业精神。职业院校教育的根本就是为社会打造专业技术工匠。要培养具有工匠精神的学生就必须拥有工匠型教师。因此,培养工匠型教师是职业院校青年教师培养工作的重要内容。本文以＂导师制＂为依托,以期通过岗前培训、教学基本功历练、顶岗实习、参加信息化教学大赛、申报课题、撰写论文等青年教师＂工匠精神＂培养途径,达到提升青年教师综合素质的目的。
基金
安徽省重点教学研究项目(编号:2016jyxm1129)
院级质量工程项目(编号:2017jyxm09)
