国际工程教育认证范式下的计算机应用基础课程分层分类教学改革研究被引量：4

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摘要针对中国未来走工程教育国际化的趋势和计算机应用基础课程教学实际,分析生源特点、专业特点、课程特点,提出计算机应用基础课程在国际工程教育认证范式下的分层分类教学改革思路,并探讨具体实施方案。

作者张娟孟晓莉

机构地区江苏海事职业技术学院信息工程学院

出处《计算机教育》 2018年第6期90-93,共4页 Computer Education

基金江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB273) 江苏海事职业技术学院院级重点课题(2015JGZD-01) 江苏省现代教育技术研究课题(2017-R-55043)

关键词国际工程教育计算机应用基础分层分类

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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