摘要
我国民办高校在发展过程中陷入生存和发展的困境,沦为高校中的"弱势群体",话语权随其弱势地位而没有得到保障。社会对民办高校的歧视与偏见,导致民办高校的生源困境凸显,师资流失严重;而其主要原因在于民办高校获得国家的财政支持极少与监管的缺失。提高民办高校的话语权需要政府创设良好的社会氛围,与民办高校之间建立良好的互动合作关系,推进民办高校分类管理,对民办高校的利益进行必要的调整和补偿。民办高校自身也需提高其教学质量和办学水平。如此内外兼修、双管齐下,方能提升民办高校的话语权,强化其作为"社会主义教育事业组成部分"应有的地位和权利。
出处
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2018年第6期80-85,共6页
Education Research Monthly
基金
全国教育科学规划国家社科青年基金项目"我国本科层次职业教育的判断标准与推进策略研究"(CJA150162)
江西省社会科学"十三五"规划项目"民办高校教师话语权的缺失与重建"(16DQ60)
