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浅议以历史解释为中心的初中历史课堂教学被引量：1

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摘要历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的、相对稳定的、必备的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识能力方法以及情感价值观的有机构成与综合反映,主要包括时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀和唯物史观五大方面.历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法.一切历史叙述本质上都是历史解释.史论结合是历史解释的重要方法之一,归纳、演绎法也是历史解释的重要方法,比较是历史解释的重要途径.

作者唐全

机构地区江苏省镇江科技新城实验学校

出处《教育界（教师培训）》 2018年第4期71-72,75,共3页 Education Circle

关键词核心素养历史解释史论结合归纳演绎比较

分类号 K-4 [历史地理]

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教育界（教师培训）

2018年第4期

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