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小学语文课堂开展生活化教学的对策研究

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摘要语文来源于生活,在生活中教语文、学语文,是“大语文教学观”的需要.小学语文生活化教学是新课改下小学语文教学发展产生的重要价值取向.本文就实现并优化小学语文的生活化教学提出几点思考.阐明小学语文生活化教学在小学语文教学中的重要性.

作者池丽珍

机构地区沙县高桥官庄小学

出处《神州》 2018年第16期223-223,共1页

关键词小学语文生活化对策

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第16期

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