摘要
目前,大学生职业生涯观念表现为四个方面:一是社会需要"我了解我",我更需要"我了解我";二是对职业生涯的"无意识"状态渐转为"有意识"状态;三是职业生涯决策启动持谨慎态度;四是外部就业环境可控性低,内部自我需求可控性高。"互联网+"时代极大扩展了个体职业选择的空间和自由度,个体职业生涯发展出现了多个层面的转向,多种职业生涯模式和路径并存。在此背景下,大学生职业生涯观念有必要进行三个方面的转向:一是从"单一式职业"转向"多重式职业";二是从稳定型转向无边界流动;三是从工具性价值转向关系性价值。
出处
《河北职业教育》
2018年第2期105-108,共4页
Hebei Vocational Education
基金
南京邮电大学党建与思想政治教育研究规划项目(XC215005)
南京邮电大学教育科学"十二五"规划课题(GJS-XKT15007)
南京邮电大学校人文社科一般项目(NYS215021)研究成果之一
