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依托道德与法治课培育社会主义核心价值观的探索被引量：6

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摘要道德与法治课程要充分利用各种德育资源,开发形式多样、容易操作的社会主义核心价值观教育实践活动,让学生参与其中,在活动中理解知识,在践行中升华情感。

作者吴志强

机构地区江苏省扬州市文津中学

出处《中国德育》 2018年第12期39-41,共3页 Moral Education China

关键词社会主义核心价值观社会主义核心价值观教育

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中国德育

2018年第12期

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