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齐心合力,突破困境——由“困在厕所里的教师”引发的思考

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摘要学校和家庭历来是对学生进行教育的两大主要力量，这两大主要力量本该形成教育合力，共同促进学生发展。但由于多种因素的影响，目前学校教育受到了多种束缚，出现了类似“困在厕所里的教师”的现象。本文透过现象，对学校教育困境进行剖析，从教师、家长和教育行政部门三方面提出了解决问题的办法．以期帮助“困在厕所里的教师”解除困境。

作者周玉元张仕美

机构地区江苏省海安县雅周镇教育工会

出处《教育视界》 2018年第9期4-7,共4页 The Horizon of Education

关键词困境现状理解监督

分类号 G526 [文化科学—教育技术学]

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教育视界

2018年第9期

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