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艺术素质教育课程在中小学课堂的实施及研究——以形体课为例
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摘要
目前,艺术素质教育在我国中小学教学中的地位正在日渐提高,适当地在中小学校中普及戏剧艺术教育对于提高学生的艺术创造力、想象力、艺术审美、艺术素养,以及德、智、体全面发展都能起到积极的促进作用。形体教学是戏剧艺术的重要内容,通过合理的目标制订、设计教学内容,能让戏剧艺术课堂变得更加丰富多彩,从而提升学生主动学习的积极性,并从中取得更多收获。
作者
朱军萍
机构地区
中央戏剧学院
出处
《艺术教育》
2018年第14期109-110,共2页
Art Education
关键词
中小学
艺术素质教育
戏剧
形体教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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