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地方本科院校青年教师教学能力发展探索——以淮阴工学院为例 被引量:1

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摘要 近年来,地方本科院校普遍新进了大批未系统接受过师范教育的青年教师。他们成为高校教学的重要力量,他们的教学能力直接影响人才培养的质量。提高青年教师教学能力成为地方高校亟待解决的命题。
作者 蒋红玲
出处 《现代教育》 2018年第5期46-47,共2页
基金 2017年度高校哲学社会科学研究基金项目"基于‘人本理念’的地方高校青年教师教学能力培育策略研究"(项目批准号:2017SJB1648) 淮阴工学院教育教学研究课题"应用型本科院校青年教师教学能力评价与提升路径研究"(项目编号:JYC20133)
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参考文献3

二级参考文献29

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引证文献1

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