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地方院校落实《推进共建“一带一路”教育行动》的探索 被引量:9

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摘要 国际交流合作已被列为高校的第五大职能,"一带一路"倡议的提出及教育部《推进共建"一带一路"教育行动》的实施,为新建地方本科院校国际化办学发展指明了方向。新建本科院校,一般都地处三四线城市,无论教学科研实力,还是社会知名度和地域吸引力,与部属及老牌本科院校相比,都有很大差距,在招收和培养国际留学生方面更是存在着诸多不利因素。根据自身优势,借助"一带一路"倡议的政策和平台,勇于主动与外方高校联姻,打造出办学特色,新建地方本科院校同样可以培养出具有强专业、外语精、综合能力强的应用型人才,为"一带一路"建设和区域经济社会发展提供人才和智力支持。
作者 马应心 李宁
出处 《中国成人教育》 2018年第11期22-26,共5页 China Adult Education
基金 山东省社会科学规划重点研究课题"山东省应用型本科高校与"一带一路"国家人才培养的比较研究--以俄罗斯 波兰 以色列为例"(批准号16BGLJ07)
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二级参考文献50

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