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浅谈京剧课程进课堂实施策略被引量：4

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摘要随着教育改革的不断深入,在核心素养的背景下,小学音乐课堂教学模式也发生了变化,已不仅仅局限于唱歌、聆听、器乐这些内容,开始逐渐向多元化、综合化发展,体现出核心素养中以全面发展的人为核心的内容,京剧这一传统文化将正式作为一个重要内容进入教材。

作者康振荣

机构地区北京市门头沟区教师进修学校

出处《音乐天地》 2018年第6期20-25,共6页 The World of Music

关键词课堂实施京剧课程课堂教学模式教育改革小学音乐全面发展传统文化

分类号 J821.2 [艺术—戏剧戏曲]

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音乐天地

2018年第6期

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