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浅析初中语文教学中的多元化教学方法被引量：8

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摘要随着初中语文课程改革的深入,语文教学必须要改变传统教学模式的束缚,不断优化教学理念,运用多元化的教学方法,激发学生的语文学习兴趣,促进学生语文综合素养的形成。教师通过对教学情境多元化、课堂活动多元化、评价方式多元化等三个方面的论述,提出只有从"授受型"教学向"多元化"教学转变,才能提高初中生的语文学习水平,促使学生学习方式的转变。

作者王斌

机构地区甘肃省定西市安定区中川小学

出处《学周刊》 2018年第20期34-35,共2页 Learning Weekly

关键词初中语文语文教学多元化教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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