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网络学习空间教学应用的作用与原则探析——网络学习空间人人通促进教与学深度变革实践反思之三 被引量:16

Analysis of the Teaching Application Function and Principle of e-Learning Space——The Practice Reflection about on Depth Reform of Teaching and Learning under the “e-Learning Space for Everyone Connects”(3)
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摘要 该文在系列研究的基础上,详细论述了网络学习空间在教学实践中发挥的11种作用,总结提出了网络学习空间教学应用的原则和要点。所述观点均来自教学实验,对于中小学教师基于网络学习空间开展教学的活动设计具有一定的指导价值,对于进一步开展多样化的网络学习空间教学应用研究具有一定的实践参考价值。 This paper discusses the 11 functions of e-Learning space in teaching practice,summarizes and puts forward the application principles and key points of e-learning space.All the viewpoints are from the teaching experiment,which has a certain guiding value for the primary and secondary school teachers to carry out activity design of teaching and Learning based on the e-Learning space,and has a certain practical reference value for further carrying out the research on the diversified application of e-Learning space.
作者 杨滨 汪基德 Yang Bin;Wang Jide(College of Educational Science,Anhui Normal University,Wuhu Anhui 241000;School Of Education,Henan University,Kaifeng Henan 475000)
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2018年第7期16-24,共9页 China Educational Technology
基金 河南省教育科学规划重大招标课题"信息化背景下中小学教学方式的变革研究"(课题编号:2016-JKGHZDZB-04)研究成果
关键词 网络学习空间 教学应用原则 教学应用要点 e-Learning Space Principles of Teaching Application Main Points of Teaching Application
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二级参考文献59

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