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初探高中历史教育教学中情境教学法的运用被引量：2

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摘要伴随着我国教育部门所提出新课程改革在不断持续发展推进的过程中,情景教学已成为各高中为改革新课程当前最受关注的教学模式。在这种发展模式下,各课程相关指导教师应主动跟随新课程改革这一步伐,提升自身教学能力,根据新课程中心教学理念全面策划改革教学方法及授课模式.

作者谢建民

机构地区甘肃天水师范学院

出处《中国农村教育》 2018年第8期35-36,共2页

关键词高中历史情境教学法教育教学新课程改革持续发展教育部门教学模式情景教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

2018年第8期

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