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文学科学共开并蒂之花
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摘要
《在阿加西斯教授的实验室》语言浅易好懂,主题明确,学生易于理解,很难展示教师对文本解读的功力及课堂驾驭的能力.但结合本课的内容,我发现此课有利于掀起科学探索的一角,唤起学生的生活体验.最终,我确定了让学生在学语文中学科学,在学科学中学语文,欣赏到文学和科学开出的并蒂之花的教学设想.以下是我的有益尝试.
作者
陈媛
机构地区
太原市外国语凤凰双语中学校
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2018年第7期14-14,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
文学科学
中学语文
文本解读
科学探索
生活体验
有益尝试
教学设想
实验室
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
2018年 第7期
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