摘要
《商品学》课程是高校经济管理类专业学生的一门重要的基础理论课,对大学生的专业学习和能力提升至关重要。《商品学》课程教学改革中发挥师生互动、创设真实的教学环境、在做中学等理念已经深入人心。不少研究者开始重视到行为引导式教学法的重要作用,并将之与《商品学》课程教学改革结合起来。本文主要分析了行为引导式教学法的必要性和《商品学》课程教学现状,并就如何在《商品学》课程教学中融入行为引导式教学法提出了基本的步骤和环节。
出处
《产业与科技论坛》
2018年第11期198-199,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
淮南师范学院2015年度校级质量工程教学研究项目(编号:2015hsjyxm32)研究成果
