摘要
采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法等研究方法,以广西理工职业技术学院17级汽车修理专业学生为教学实践对象,服从其专业培养目标,结合其专业特点设置"职业实用性体育"课程,并对其实施"职业实用性体育"教学实践研究,旨在探讨"职业实用性体育"教学能否促进不同专业学生的专项体能,以及学生对体育项目的参与和掌握程度,能否取得"职业实用性体育"教学开展,为进一步推动广西高职院校实施"职业实用性体育"教学提供参考。
基金
"2016年度广西职业教育教学改革研究立项项目"高职院校‘职业实用性体育’课程建设的探索与实践(编号:GXGZJG2016A033)"
2015年度广西高校科研项目"若干少数民族体育关键技术动作的力学研究"(编号:KY2015YB322)
