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思维训练在高中英语教学中的情境化实践方式
被引量：
6
On the Situational Practice of Thinking Training in Senior English Teaching
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摘要
阐述高中英语教学中思维训练的重要性及理论基础,结合教学案例,分析在听说教学、阅读教学、写作教学以及西方文化主题探究活动中思维训练的情境化实践方式。认为在高中英语教学中,教师应充分调动和激发学生的思维潜能,引导学生在情境中学习英语,培养思维能力,提升思维品质。
作者
何茜
机构地区
江苏省南京市第九中学
出处
《英语教师》
2018年第9期131-133,共3页
English Teachers
关键词
思维训练
高中英语
情境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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