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大学生国防教育中的文化博弈——宗教信仰文化角度下大学生的国防教育

On Undergraduates' Cultural Game in National Defense Education— — The National Defense Education of Undergraduates from the Perspective of Religious Culture
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摘要 新时代,国与国之间文化博弈的升级,对国防教育提出了新的要求,需要我们不断强化文化自觉与文化自信的力度。宗教信仰文化是文化的组成部分,其作为意识入侵的方式正成为国防教育的重点。因此,从宗教信仰文化角度研究大学生的国防教育,旨在厘清文化与国防教育之间的关系,从多维视角把控国家安全的内涵,进一步创新国防教育的内容和方式,以端正学生的文化心态,提升学生文化自信,增强国防教育的功能。 In the new era, the increase of cultural game between country and country needs new requirements for national defense education and requires us to continuously improve our cultural awareness and cultural confidence. As a part of culture, religious culture has become the focus of national defense education due to its permeation into ideology. Therefore, the purpose of looking at undergraduates' national defense education from multiple perspectives is to further innovate the content and form of national defense education, hoping to improve their attitudes towards culture, to enhance their confidence in culture and to consolidate the function of national defense education.
作者 刘慧 LIU Hui(Guizhou Medical University,Guiyang 550025,China)
机构地区 贵州医科大学
出处 《遵义师范学院学报》 2018年第3期130-133,共4页 Journal of Zunyi Normal University
基金 贵州医科大学2017年大学生思想政治教育研究课题
关键词 大学生 国防教育 宗教信仰文化 文化博弈 文化自信 文化自觉 undergraduates national defense education cultural game confidence in culture cultural awareness
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