摘要
当前高职院校创新创业教育课程体系缺乏系统性、课程设置存在功利性、课程与专业融合不够深入,导致高职院校存在创新创业学生数量不多、创业项目质量不高、创新度不足等诸多问题,本文在客观分析原因基础上,提出高职院校创新创业教育课程体系构建的思路和措施,并进行实践探索,形成一套课程体系,为提高高职院校创新创业教育质量具有重要的理论和实践意义。
出处
《延安职业技术学院学报》
2018年第3期44-46,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
基金
陕西省教育科学"十三五"规划课题"高职院校创新创业教育课程体系的构建研究"
课题编号:SGH16V024
陕西青年职业学院2016-2017年度院级重点课题"高职院校创新创业教育课程体系的构建研究"
课题编号:16SZ03
