期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高水平教练员教育培训的“学习投入”与“学习性投入”
被引量:
1
On“Newman's learning engagement and Kuh's”of high-level coaches' education and training
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国正由"体育大国"向"体育强国"转型,在"体育强国"的发展思维模式中,高水平教练员的数量与质量是其主要关注点。推进我国高水平教练员融入国际竞争,教练员的继续教育与培训是重要的价值取向。在教练员继续教育中引入"学习投入"和"学习性投入"概念,阐述两者的内在联系与区别,并从管理视角探索如何调动教练员培训过程中的心理努力。
作者
刘兵
机构地区
上海体育学院经济管理学院
出处
《中国体育教练员》
2018年第2期3-5,共3页
Chinese Sports Coaches
关键词
高水平教练员
教育培训
学习投入
分类号
G812.3 [文化科学—体育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
1
共引文献
7
同被引文献
29
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
任峥,张胜楠,杨宏.
“学习投入”与“学习性投入”的关系辨析[J]
.北京联合大学学报(人文社会科学版),2018,16(1):120-124.
被引量:8
二级参考文献
17
1
陈琼琼.
大学生参与度评价:高教质量评估的新视角——美国“全国学生参与度调查”的解析[J]
.高教发展与评估,2009,25(1):24-30.
被引量:89
2
罗燕,史静寰,涂冬波.
清华大学本科教育学情调查报告2009——与美国顶尖研究型大学的比较[J]
.清华大学教育研究,2009,30(5):1-13.
被引量:195
3
陈勇,彭安臣,洪巧红.
基于学习性投入理论的军校学情自我诊断[J]
.高等教育研究学报,2010,33(2):26-28.
被引量:4
4
钟春玲,陈华,陈兴明,万晓兰.
大学生学习性投入调查研究[J]
.高等理科教育,2010(6):63-66.
被引量:10
5
周琰,谭顶良.
初中数优生、数困生的数学学习投入研究[J]
.中国特殊教育,2010(12):53-57.
被引量:20
6
史静寰,涂冬波,王纾,吕宗伟,谢梦,赵琳.
基于学习过程的本科教育学情调查报告2009[J]
.清华大学教育研究,2011,32(4):9-23.
被引量:181
7
周玲,杨春梅,张瑾.
国际视野下的大学生学习性投入研究——北京理工大学与美国顶尖研究型大学的比较[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2011,13(6):149-153.
被引量:11
8
史静寰,文雯.
清华大学本科教育学情调查报告2010[J]
.清华大学教育研究,2012,33(1):4-16.
被引量:87
9
孔企平.
“学生投入”的概念内涵与结构[J]
.外国教育资料,2000,29(2):72-76.
被引量:123
10
李娜,任新成.
国外学生投入及相关理论综述[J]
.上海教育科研,2013(12):22-26.
被引量:13
共引文献
7
1
巢传宣,周志鹏.
大学生学习投入水平与心理健康自杀意念的关系[J]
.中国学校卫生,2019,40(1):138-140.
被引量:18
2
高思畅,王建勤.
汉语学习者口语韵律边界的位置研究[J]
.汉语学习,2019,0(3):87-94.
被引量:4
3
洪炜,何文华,黄亿雯.
手势对初级汉语二语者声调感知与产出的影响[J]
.汉语学习,2019,0(6):86-93.
被引量:1
4
徐婷,巢传宣.
高职生学校幸福感对学习投入的影响:班级环境的中介作用[J]
.职教论坛,2020(8):172-176.
被引量:6
5
王维,王树梅.
基于翻转课堂教学模式的大学生学习投入研究[J]
.兵团教育学院学报,2021,31(5):58-67.
被引量:3
6
孟倩,许晓东,贾文秀.
院校环境支持对大学生学习收获的影响研究——基于变化评定模型的链式中介[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),2022(2):132-141.
被引量:9
7
牛宏伟,郝嘉佳.
民航专业学生心理资本与学习投入的关系:坚毅的中介作用[J]
.心理学进展,2021,11(11):2470-2476.
同被引文献
29
1
周瑜,张世林.
构建我国CBA球队复合型教练团队的理论研究[J]
.南京体育学院学报(自然科学版),2008,7(1):25-28.
被引量:7
2
陈正.
科学训练概念的界定及若干理论问题的再认识[J]
.中国体育科技,2005,41(5):3-5.
被引量:8
3
胡克明.
价值观冲突的合理管理[J]
.经营与管理,2011(9):76-79.
被引量:5
4
韩开成.
优秀运动队复合型教练团队管理模式及其运行机制[J]
.首都体育学院学报,2011,23(5):446-449.
被引量:8
5
卢黎歌,王福益,周辉.
遵循大学生思想成长规律推进高校马克思主义大众化[J]
.思想教育研究,2012(1):54-58.
被引量:15
6
王兴元,姬志恒.
跨学科创新团队知识异质性与绩效关系研究[J]
.科研管理,2013,34(3):14-22.
被引量:44
7
张宏.
创业团队价值观异质性、团队冲突与团队凝聚力关系研究[J]
.科学管理研究,2014,32(2):90-93.
被引量:32
8
李文超,李鸿江,席凯强,毕长年.
整合机制下我国优势项目复合型教练团队的建设[J]
.首都体育学院学报,2014,26(3):239-242.
被引量:11
9
杜锋.
退役优秀篮球运动员向职业教练员转型的探讨[J]
.中国体育教练员,2016,24(2):42-43.
被引量:1
10
李文超.
复合型教练团队组建要素研究[J]
.体育文化导刊,2017(8):67-71.
被引量:6
引证文献
1
1
宋泽鑫,彭国强,李宁华,段昊,刘耀荣.
复合型教练团队人才培养的时代价值、现实挑战与优化策略研究[J]
.体育科技文献通报,2024,32(5):67-71.
被引量:1
二级引证文献
1
1
于明岩,牟以诺,景浩,李伟政.
我国跳台滑雪运动的发展现状与对策研究[J]
.当代体育科技,2024,14(23):190-193.
1
王艳.
湖南省健身俱乐部私人教练的现状调查研究[J]
.体育世界,2018(6):83-84.
被引量:1
2
马甜.
大学生大学英语学习投入研究[J]
.校园英语,2018,0(20):35-35.
3
肖杰文.
恩施市业余网球运动开展现状及对策研究[J]
.当代体育科技,2018,8(13):187-188.
被引量:5
4
仇飞云,刘兵.
高水平教练员组织支持研究:基于实然与应然的二维视角[J]
.成都体育学院学报,2018,44(3):102-107.
5
匡瑛.
欧盟职业继续教育与培训中的WBL新动向:政策与实践[J]
.全球教育展望,2018,47(6):101-110.
被引量:4
6
周扣娟.
朋辈辅导在大学生学习性投入中的应用性研究[J]
.湖北文理学院学报,2018,39(7):84-88.
被引量:4
7
杨帆.
我国部分田径专项理论研究的实践应用价值问题探析[J]
.湖北体育科技,2018,37(5):443-445.
被引量:1
8
吕雪松,陈丽娟.
重庆市青少年网球运动发展现状调查研究[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2018,43(8):77-82.
被引量:9
9
克罗地亚职业教育发展趋势[J]
.学术交流,2018,0(3):188-188.
10
黄国良,马雪.
贵州黔南平塘县龙舟运动发展状况研究[J]
.当代体育科技,2018,8(6):164-165.
中国体育教练员
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部