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基于高考改革走班制的德育管理方法初探

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摘要 2014年末,教育部联合各地教委,制定了新型的高考改革方案,方案中规定高考将采用3＋3模式.这一变化,使得高中的教学模式将朝着走班制方向发展.在此背景下,本文将简要介绍我国高中的传统德育管理模式,并依据走班制的特点提出教师与学生共同参与的管理策略.

作者周礼

机构地区赤水市第三中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第5期20-20,22,共2页

关键词高考改革走班制德育管理

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第5期

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