汽车电器构造与维修课程一体化教学模式的应用分析被引量：2

下载PDF

导出

摘要目前很多院校进行汽车维修课程已经难以适应社会需要,需要对教学模式进行大胆的创新和改革。接下来,首先分析了一体化教学模式实施要点,然后进行了汽车电器构造与维修课程一体化教学模式的应用分析。

作者周勇鹍

机构地区襄阳汽车职业技术学院

出处《时代农机》 2018年第6期251-251,共1页 Times Agricultural Machinery

关键词汽车电器构造维修课程一体化教学模式应用分析

分类号 U472.4 [机械工程—车辆工程]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张静.基于“互联网+”的技工院校电子商务专业一体化教学模式浅析[J].职业,2018,0(12):88-89. 被引量：3
2罗学强,黄丽珍.电子商务专业“学赛创”一体化教学模式的设计与实践——以《搜索引擎优化》课程为例[J].现代商贸工业,2018,39(10):164-166. 被引量：8

二级参考文献15

1于春香.网络环境下的电子商务教学模式分析[J].长春教育学院学报,2014,30(6). 被引量：14
2赵敏涯,徐卫英,杨元峰,王正芹.高职实践课程教学模式的研究与探索——以《搜索引擎优化》课程为例[J].科技信息,2013,0(36):125-125. 被引量：5
3王艳艳,王爱萍,黄均勇.以项目为导向的电子商务课程教学模式研究[J].陕西教育（高教版）,2009(2):32-32. 被引量：13
4王红红.探索电子商务专业教学模式改革的新思路——以赛促学、以赛促训、以赛促教[J].经济研究导刊,2011(11):235-236. 被引量：38
5黄伟.“教学练”一体化教学模式在电子商务专业课程教学中的应用[J].广西轻工业,2011,27(6):122-122. 被引量：9
6宫政.“教、学、练”一体化教学模式在中职电子商务专业中的应用[J].科技信息,2011(27):146-146. 被引量：12
7张广.培养创新和创业能力的电子商务实践教学模式的研究分析[J].科技创新导报,2012,9(5):191-191. 被引量：10
8孙良涛.“以学生为中心”的教学模式在电子商务与物流教学中的实践探讨[J].科教导刊,2012(23):28-29. 被引量：2
9黄亚静,孟泽云.“赛教结合”的电子商务专业教学模式的建构[J].教育与职业,2012(32):125-127. 被引量：32
10胡小青.中职电子商务专业一体化教学模式的实践探讨[J].职业,2014,0(32):30-31. 被引量：6

共引文献9

1孙悦,孟宪颖,徐欣欣.技能竞赛驱动下的电子商务专业教学改革研究[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2018,19(3):143-145. 被引量：5
2黄丽珍,罗学强.基于项目导向任务驱动的《搜索引擎优化与营销》课程设计及实践[J].电子商务,2018,19(7):83-84. 被引量：2
3石瑞丽.基于“课岗赛创”协同的高职院校电子商务专业课程体系改革研究[J].电子商务,2019,20(6):88-89. 被引量：5
4张振明.浅析“互联网+”技术在数控车床一体化教学中的应用[J].河北农机,2019,0(8):52-53. 被引量：1
5程红莉,雷银生,钟生成,谭勇.学赛创一体化教学模式的实践与反思——以物流创新实践课程为例[J].物流工程与管理,2019,41(11):170-173. 被引量：5
6潘承恩,张赵根.探索“研—赛—创”一体化要求下的高职创新型人才培养策略[J].教育教学论坛,2020(45):348-349.
7易小梅.技能竞赛导向下的高职电子商务专业教学实践[J].科技资讯,2020,18(26):102-104.
8赵旭,刘培培,谭惠文.基于“学-赛-创”模式的“项目管理”课程改革研究[J].教育教学论坛,2021(28):52-55. 被引量：3
9杨璐,陈孟莎,刘慧玲.“互联网+”视域下的电子商务模块化教学改革优化策略[J].学园,2019,12(7):23-24.

同被引文献6

1王菲.汽车电器故障特点的分析和维修[J].山东工业技术,2018(24):40-40. 被引量：3
2文渠坝.汽车电气设备构造与维修一体化课程设计中行动导向教学模式的应用[J].科技风,2018(5):141-141. 被引量：5
3成萍.汽车电器故障特点的分析与维修[J].湖北农机化,2018(2):53-55. 被引量：3
4李凤芹.《汽车电气设备检修》课程创新能力培养的教学模式研究——创新能力培养的意义与措施[J].汽车实用技术,2019,45(5):189-190. 被引量：5
5刘剑桥.汽车电器类课程一体化教学模式的改革研究[J].南方农机,2019,50(5):182-182. 被引量：1
6龚健勇,袁晴春.《汽车电气设备与维修》课程信息化教学资源的开发与应用[J].内燃机与配件,2019(5):248-249. 被引量：6

引证文献2

1张金丽.中职汽车电器维修专业教学的新思考[J].天工,2019,0(6):11-11. 被引量：1
2张贤妮.汽车电气课程中自主探究教学模式的应用研究[J].时代汽车,2020(11):41-42.

二级引证文献1

1俞天元,宗恒俊.关于中职学校汽车应用与维修专业教学的新思考[J].农机使用与维修,2022(7):137-139. 被引量：2

1文晓明,李帅.汽车维修课程中技能竞赛的组织规范[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(9):159-159.
2赵元添.中职院校汽车维修课程开发和项目教学实践[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018(2):182-183.
3孟庆浩.现代学徒制在高职汽车维修专业中的运用与实践[J].汽车与驾驶维修,2018(1):101-101. 被引量：4
4李雅超.浅谈《烹饪美术》课程一体化教学实施方案[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018(18):107-108.
5许德刚.将德育根植于传统文化的沃土——山东省聊城市高新区韩集乡中心小学德育课程一体化纪实[J].教育家,2018,0(7):67-67.
6李向红.抓住感恩教育主线建设特色德育课程[J].学校管理,2018,0(3):47-48.
7胡立德.德育课程一体化的学生品德评价路径探究——以上海市F中学为例[J].中国德育,2018,13(13):38-42. 被引量：1
8吴爽,王春艳.基于CDIO项目学习的计算机专业课程群建设[J].长春师范大学学报,2018,37(8):143-146. 被引量：6
9吴文亮.少数民族地区英语专业师范生职前教育课程一体化建设的探索[J].海外英语,2018(13):20-21. 被引量：1
10何立荧,黄甫全.活动数学:德育课程一体化的一种学科方式[J].中小学德育,2018(7):60-63. 被引量：3

时代农机

2018年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

汽车电器构造与维修课程一体化教学模式的应用分析被引量：2

参考文献2

二级参考文献15

共引文献9

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

汽车电器构造与维修课程一体化教学模式的应用分析 被引量：2

参考文献2

二级参考文献15

共引文献9

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

汽车电器构造与维修课程一体化教学模式的应用分析被引量：2